ASAL MI? DEĞİL Mİ?
"Bu sayılar neden asal?" ya da "Şu asal sayılar tam olarak neyin nesidir?" sorusunu sorgulatmak için çok güzel bir etkinlik önerim var.
Peki Nasıl Yapacağız?
Asal olmadığını ispatlamak için kendisi ve 1 dışında iki çarpan bulmaya çalışırken birim karelerden yardım alabiliriz.
Örneğin 18 sayısını söylediğinizde çocuklardan bir dikdörtgen oluşturmalarını isteyin. Bazıları 2 ve 9 çarpanını kullanırken, bazıları 3 ve 6 çarpanını kullanacaktır. Evet bir dikdörtgen elde ettik çünkü iki çarpan sayıyı oluştururken ayrıca kendisi ve 1 dışında çarpanı olduğunu da gözlerimizle görmüş olduk, yani asal olmadığı cepte 💪🏼
Peki 27 dediğinizde? Eğer konuda daha yeniysek çocukların çoğu 27'yi asal olarak hatırlayabilir 🙈 ve dolayısıyla çoğu dikdörtgeni oluşturamayacak, bir sürü garip şekiller deneyecekler ama zaman verdiğinizde 3 ve 9 çarpanını hatırlayacaklardır.
23 sayısı için ise birim karelerden bir dikdörtgen oluşturamayacaklarını görecekler. Tabi bazı kunduzlar 1 ve 23’ ü kullanarak işte bakın derse ne diyeceğinizi biliyorsunuz. Bu çarpanlar 1 ve kendisinden farklı değil.
Bu etkinliği sadece asal sayılar için değil tüm pozitif tam sayıların çarpanlarını buldurmak için de kullanabilirsiniz.
👉 Etkinliklerin detaylı video anlatımı için
buraya tıklayınız.